Exámen libre Canto y Percusión I y II

Exámen libre Canto y Percusión I

-Realizar todos los ejercicios propuestos en la guía de canto I

-Cantar el repertorio propuesto en la guía de canto I en la tonalidad adecuada , con soltura y correcta afinación.

-Poder conceptualizar ideas y  fundamentos en relación a la mirada de la técnica vocal  trabajada en la cátedra como herramienta para el canto.

-Tocar en el bombo y el cajón peruano los toques de chacarera propuestos por la cátedra sobre la clave de palmas

-Cantar una chacarera a elección en tonalidad adecuada,  con soltura y correcta afinación acompañándose con el bombo sobre la clave. Conocer de la misma el autor y el contexto socio cultural.

-Tocar los tambores piano, chico y repique del ensamble del candombe sobre la clave

-Cantar un candombe a elección con soltura, en tonalidad adecuada y correcta afinación acompañándose con el tambor piano sobre la clave.  Conocer del mismo el autor y el contexto socio cultural.

-Tocar en cajón peruano un festejo  peruano y un vals peruano sobre la clave

-Cantar un festejo peruano y un vals peruano  a elección en tonalidad adecuada, con soltura y correcta afinación acompañándose con el cajón sobre la clave.  Conocer de los mismos el autor y contexto socio cultural

Canto y Percusión II

-Realizar todos los ejercicios propuestos en la guía de canto II

-Cantar el repertorio propuesto en la guía de canto II en la tonalidad adecuada , con soltura y correcta afinación.

-Poder conceptualizar ideas y  fundamentos en relación a la mirada de la técnica vocal  trabajada en la cátedra como herramienta para el canto.

-Tocar el zurdo, la clave y accesorios del ensamble de samba brasilero

-Cantar un samba brasilero a elección en tonalidad adecuada, con soltura y correcta afinación y acompañarse con el zurdo sobre la clave. Conocer del mismo el autor y el contexto social cultural

-Tocar el tambor salidor, el tres dos  y la clave del ensamble de la rumba cubana

-Cantar una rumba a elección en tonalidad adecuada, con soltura y correcta afinación acompañándose con el salidor sobre la clave . Conocer de la misma el autor y contexto social cultural